Opens in a new tab 
function updateHeaderHeight() {
        // Get the height of #brx-header
        const headerHeight = document.querySelector('#brx-header').offsetHeight;
          
        // Store the height in the CSS custom property --header-height
        document.documentElement.style.setProperty('--brxw-header-height', headerHeight + 'px');
    }

    // Execute the function as soon as the document is ready
    document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() {
        updateHeaderHeight();  // Initial update of header height when the document is ready

        // Update the header height on window resize and orientation change
        window.addEventListener('resize', updateHeaderHeight);
        window.addEventListener('orientationchange', updateHeaderHeight);
});

RISET UNGGULAN

Kepemimpinan Visioner Angkat Mutu Madrasah Aliyah di Daerah 3T Raja Ampat

September 5, 2026•Oleh Muhammad Said (bersama Dr. H. Surahman Amin, Lc., M.A. & Dr. Fardan Abdillah M., M.Pd.I.)•Pascasarjana IAIN Sorong

RINGKASAN EKSEKUTIF

Studi kasus di MA Imam Adil, Kabupaten Raja Ampat, ini mengkaji bagaimana kepemimpinan visioner kepala madrasah mengangkat mutu lembaga pendidikan Islam di tengah tantangan rendahnya kualitas input siswa di daerah 3T. Penelitian menemukan bahwa strategi continuous improvement, pemanfaatan teknologi terbatas, bimbingan berkala staf pengajar, dan penggalangan partisipasi masyarakat menjadi kunci keberhasilan.

Madrasah Aliyah di wilayah 3T (terdepan, terluar, tertinggal) menghadapi tantangan berlapis: keterbatasan sarana, kualitas input siswa yang rendah, dan minimnya dukungan pendanaan operasional. MA Imam Adil di Kabupaten Raja Ampat adalah satu contohnya. Penelitian yang dilakukan Muhammad Said bersama Dr. H. Surahman Amin dan Dr. Fardan Abdillah M. — Wakil Direktur Pascasarjana IAIN Sorong — mengangkat studi kasus di madrasah ini untuk memahami bagaimana kepemimpinan visioner kepala madrasah dapat menjadi solusi di tengah keterbatasan tersebut.

Continuous Improvement sebagai Jawaban Struktural

Alih-alih menunggu bantuan eksternal, kepala madrasah dalam studi ini menerapkan pendekatan perbaikan terus-menerus (continuous improvement) di segala lini — mulai dari pemanfaatan sarana teknologi yang ada sekalipun terbatas, hingga bimbingan berkala bagi staf pengajar agar kualitas pembelajaran tetap terjaga meski fasilitas seadanya.

Unsur paling menentukan dari temuan ini adalah penggalangan partisipasi masyarakat lokal, yang pada akhirnya berkontribusi pada kemandirian pendanaan operasional madrasah — sebuah strategi yang mengurangi ketergantungan pada anggaran pemerintah semata, sekaligus memperkuat rasa kepemilikan komunitas terhadap keberlangsungan madrasah.

Pelayanan Prima di Tengah Keterbatasan

Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi keempat strategi tersebut — continuous improvement, teknologi terbatas namun optimal, bimbingan staf, dan partisipasi masyarakat — berhasil menciptakan pelayanan prima di MA Imam Adil, membuktikan bahwa peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam di daerah 3T tidak selalu bergantung pada besarnya anggaran, melainkan pada kualitas kepemimpinan visioner yang mampu memobilisasi sumber daya yang tersedia.

Temuan ini relevan sebagai rujukan bagi madrasah-madrasah lain di kawasan kepulauan Raja Ampat dan Papua Barat Daya yang menghadapi tantangan struktural serupa.

Poin Kunci Riset

  • Studi kasus di MA Imam Adil, Kabupaten Raja Ampat — madrasah di daerah 3T dengan tantangan input siswa rendah.
  • Empat strategi kunci: continuous improvement, pemanfaatan teknologi terbatas, bimbingan berkala staf pengajar, dan partisipasi masyarakat.
  • Partisipasi masyarakat lokal berkontribusi langsung pada kemandirian pendanaan operasional madrasah.
  • Peningkatan mutu lembaga terbukti tidak bergantung mutlak pada besarnya anggaran, melainkan kualitas kepemimpinan visioner.
  • Dipublikasikan di Transformasi: Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam edisi Juni 2023.

DETAIL PAPER

Jurnal

Transformasi: Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam, No. 2, Juni 2023, h. 67–80

Judul Paper Asli

Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah Aliyah dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam (Studi Penelitian MA Imam Adil Kabupaten Raja Ampat)

Penulis

Muhammad Said, Surahman Amin, Fardan Abdillah M.

DOI / ISSN

ISSN Print 2614-8463 | ISSN Online 2615-3734

Riset Lainnya

Jelajahi publikasi ilmiah dosen Pascasarjana PAI IAIN Sorong lainnya.

Lihat Semua →